ARTE MUSICA 3

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                          PROFESORA VASTHY GARCÍA

ARTE MÚSICA 3

La voz como cantamos.

1.-Estudiar la técnica de como se reproduce la voz y dibujarla en su cuaderno con colores y plumones.

Aprender la anatomía de la voz. repasar diariamente todos los órganos que intervienen en la voz

2.-Hacer un cuestionario de la voz y sus cuidados.(En el cuaderno)

Todos los seres humanos necesitamos de la voz para comunicarnos, pero nos damos cuenta de su existencia e importancia cuando la perdemos, para hacer conciencia de su relevancia  hoy se celebra el Día Mundial de la Voz.

Para resolver algunas dudas QUO platicó con la doctora Rosa Eugenia Chávez Calderón, médica foniatra e integrante del Consejo Directivo del World Voice Consortium quienes organizaron el Día Mundial de la Voz desde 2002 y en México en 2004.

1.-¿Qué es la voz?

Es una función muy compleja de los seres humanos que permite expresarnos. Para producirla necesitamos de múltiples órganos desde los pulmones, el estómago hasta el cerebro.

2.-¿Cómo producimos la voz?

El aire en los pulmones pasa por las cuerdas vocales, que son dos músculos que se abren, cierran y ondulan, esos movimientos permiten que el aire de los pulmones se vuelva sonido. El sonido cruza el cuello y la cara que funcionan como resonadores que amplifican nuestras palabras. El cerebro y las hormonas son quienes controlan todo el proceso.

3.-¿Por qué se parece mi voz a la de mi mamá o mi papá?

Nuestra voz está determinada por la genética, las características se heredan, desde que nacemos se tiene en el código genético qué tipo de voz tendremos, si nuestras cuerdas son cortas o largas, gruesas o delgadas, así como la conformación del cuellos, la cara, los huesos y todas las cavidades de la cabeza.

4.-¿Qué hace a una voz aguda o grave?

Las cuerdas vocales que dependen de la carga genética de una persona. Las cuerdas vocales cortas y gruesas producen voces graves, las que son largas y delgadas son voces bajas y las que son cortas y delgadas producen las voces agudas.

5.-¿Cómo puedo fingir otras voces?

El rango de voz son los tonos que cualquier persona puede dar; la tesitura son los tonos donde más cómodos nos sentimos. Las personas tenemos 16 tonos entre los graves, medios y agudos que usamos conforme cambian las emociones, pero podemos modular o fingir hasta cierto punto los tonos, es decir, hasta donde se puedan estirar o acortar nuestras cuerdas vocales de acuerdo al rango de voz.

6.-¿Por qué nos cambia la voz?

Los cambios hormonales o las enfermedades pueden hacer que nuestra voz cambie. Durante la adolescencia o la menopausia, momentos de desequilibrios y cambios hormonales, nuestra voz cambia, haciéndose más grave.

En la adolescencia, se da el proceso de muda de voz, que es un cambio fisiológico que ocurre por el crecimiento de la laringe acelerado.

7.-¿Qué ciencia estudia a la voz?

La foniatría que surgió en 1897 en Alemania y estudia los problemas de la comunicación verbal, la voz, el habla, el lenguaje y los problemas auditivos.

8.-¿Cómo cuido mi voz?

Las personas cuya voz es su instrumento de trabajo, como maestros, actores, locutores, entre otros, deben tener cuidados especiales, pero todas las personas debemos cuidar nuestro instrumento de comunicación. La doctora Chávez señaló algunos consejos:

Tips básicos

+ Tomar mucha agua

+ Salud de vías respiratorias, ante cualquier problema atenderlo

+ Salud digestiva, alimentación equilibrada como no cenar y acostarse para evitar el reflujo que daña a la laringe con los ácidos estomacales e incluso puede deberse a la infección del esófago con la bacteria Helicobacter pylori

+ No fumar ni estar con fumadores

Tips para personas cuya voz es su instrumento de trabajo

+ Técnicas especiales de voz hablada o artística

+ Respirar por la nariz

+ No forzar el cuello al hablar

+ Aprender a respirar llenando pulmones a nivel de la cintura, pues el diafragma y muchos músculos de la cintura son los que regulan la voz, se debe dejar salir el aire poco a poco, concentrando el esfuerzo en la cintura

+ Colocar la voz hacia la cara y el auditorio, mandar el sonido como si fuera una bocanada de aire hacia delante.

3.-Repasar el Ejercicio Rítmico de la página 12 del Libro Música para todos. 3 y estudiar la Canción paloma pa donde vas, esta se encuentra en el DVD del Libro. (El DVD es Interactivo con la computadora. allí se encuentra la melodía para escuchar y repasar con la voz.

La suma de todo esto con los apuntes del cuaderno pautado y de notas será la calificación que se les asignara en el bimestre.

Estén pendientes por si hay alguna otra tarea por realizar.